scratchconsole

De ScratchConsole



Download ScratchWorx demo

Download een demofilmpje
(mpeg4-speler noodzakelijk, gebruik de rechtermuistoets en 'Bewaar bestand als.../Save target as...').

WAT IS SCRATCHWORX?

ScratchWorx is een project van Waag Society /Expertisecentrum voor Culturele Vakken en ICT, waarbij leerlingen van het VMBO in het kader van het CKV onderwijs een interactieve, audiovisuele, VJ/DJ 'performance' geven. De interface (de ScratchConsole) is ontworpen door HKU European Masters of Media Arts studenten. De onderliggende technologie is KeyWorx, ontwikkeld door Waag Society. In het kader van CKV onderwijs krijgen leerlingen les in nieuwe media. In een aantal lessen leren ze video-, foto- en geluidsopnames maken van hun eigen omgeving. Vervolgens wordt dit materiaal door henzelf gemonteerd op Apple iBook computers. Daarna vindt de Scratchparty plaats, waar ze hun materiaal mixen en manipuleren middels de sensoren en filters van de ScratchConsole. Doordat de leerlingen zelf materiaal maken, leren ze kritisch kijken naar hun wereld die goeddeels een beeldcultuur aan het worden is. Als producenten van nieuwe media leren ze zich uitdrukken en genuanceerder na te denken over hun identiteit en hun cultuur.

Creative Learning

De onontkoombaarheid van het gebruik van nieuwe media in het onderwijs wordt algemeen onderschreven. Een van de inspanningen van de overheid om de invoering van ICT in het onderwijs soepel te laten verlopen, is de oprichting van een Expertisecentrum.
Waag Society is benoemd tot Expertisecentrum voor Culturele Vakken en ICT. Het Waag Society Expertisecentrum stelt zich ten doel om voortijdig te onderzoeken wat innovaties kunnen betekenen voor het cultuuronderwijs.

Het Expertisecentrum werkt samen met VMBO Montessorischolen, Cultuurnetwerk Nederland , Kunstweb, Imagine IC en musea. Scratchworx is het eerste project dat zich in het Expertisecentrum afspeelt.

Lesprogramma

In ca. 10 lessen of in een workshopvorm leren ze het volgende:

Het project eindigt met een ScratchParty, waarbij de leerlingen per drietal een performance geven voor hun medeleerlingen, vrienden en familie. Met deze performance verbeelden ze op een eigentijdse manier hun visie over het gekozen thema.